匈牙利佩奇古城亲子人文历史研学攻略

穿越时光的亲子课堂：匈牙利佩奇文化古城人文历史研学全攻略当孩子从课本上读到“欧洲中世纪”时，他。们，脑、海中浮现的是怎样的画面？

是灰色的城堡、蜿蜒的石板路，还是教堂的。

文章配图

彩色玻🔂璃窗？🌞与其让孩子在想象中构建欧洲，不如带他们，亲身、走进这座被时光。温柔对待的古城——匈牙利佩奇，这座拥有2000多年，历、史的城市，，就像一本打，开。

的历史教科书，每一块石头都在诉说着故事，每一座建筑都是生动的课堂。

为什么选择佩奇作为亲子研学目的地？

？佩奇（Pécs）位于匈牙利⌚西南部，是巴兰尼亚州的首府，这座城市有着“地中海之都”的美誉，，因为它的气候温和，阳光充沛，，建筑风格也深受地中海文化影响，更重要的是，佩奇是一座“博、物馆，城市”——整个老城区就。是一个露天博物馆，孩子们可以在漫步中触摸历史、在。互，动中学习知识。

与其他欧洲热门旅游🥩城市相比，佩，奇的。优势🍶在于：游客相对较少，节奏悠闲，物价亲民、而且拥有丰富📳的人文历史资源，从罗马时代的遗迹到奥斯曼帝国的清真寺，，从匈，牙利最古老的大学到世界文化遗产级别的墓地，佩奇几乎涵盖了欧洲历史的各个重要时期。

行前准备：：让研学之旅事半功倍

知识储备出发前两周，我带着8岁的女儿一起做了“佩奇预习课”：

阅读绘本：找了《欧洲中世纪城堡》《匈牙利童话》等、绘，本 观看纪录片：在YouTube上搜索“匈牙利佩奇”的旅游短片

制作“研学护照”：我自己设计了一本小册子，每到一个景点就盖一个章，写上当天的发现实用物品清单

舒适的😰步行鞋（老城区全是石板路）便携水壶（佩奇有很多免费。饮水点）

速写本和彩。色，铅笔（让孩子随时记录所见所闻）防晒霜和帽子（佩、奇，日照强烈）

小零食（欧洲景点间的距离对小孩来说有点长）第一天：走进罗马时代与中世纪

上午：塞切尼广场——城市的心脏我们👖的研学之旅从佩奇的，心，脏——塞切尼广场（Széchenyi tér）开始，清晨的广场上，鸽子在喷泉边漫步，咖啡馆的香气弥漫在空气中，女儿第一眼就被广场中央的“泽林伊喷泉”吸引住了，四只狮子雕塑栩栩如生。“妈妈，，为什么广场上有这么多狮子？”女儿问。我告诉她，狮子是佩奇的象征之一、代表着力量和勇🎲气，在匈牙利历史上，狮子图案经常出现在徽章和建筑上，，这时、我拿出提前，准备，的“建筑观察表”，，让女儿找出广场周围建筑上的动物图案，，她兴奋地发现，，不仅有，狮子，还有龙、鹰和独角兽。

广场上最醒、目的，建筑是佩奇市政厅，这座新文艺复兴风格的建筑建于1907年，我引导女儿观察它的立面：拱形窗户、精致的浮雕、尖顶上的钟楼。 “你看，这座建筑像不像一个穿，着。华丽礼服的大人物？”女儿点点头，开始在速写本上😷画下它的轮廓。中午：品尝匈牙利家庭料理

午餐选在广场附近的一家家庭餐厅“Muskátli”，我们点了匈，牙利国菜——古拉什汤（Goulash），这是一种用牛肉、土豆和红椒粉炖煮的浓汤、女儿一开始，对红、椒粉的颜色有些犹豫，但尝了一口后，，立刻爱上了这种浓郁，的、味道。服务员是一位和蔼的老爷爷，他看我们带着孩子，特意送来了匈牙利传统📁甜点“库尔什”（Kürtőskalács）——一种在炭火上烤制的圆柱形面包，，外面裹着肉桂糖、女儿一边吃一边问：：“为什么这个面包是空心的？👛”老爷爷笑着解释，这种面包的起源可以追溯到中世纪，当时人们用木棍在火上烤面团，所以中间是空的。

下午：佩奇大教堂与地下墓、穴午饭后、我们步行前往佩奇大教堂（Pécs Cathedral），，这座罗马式风格的教堂始建于11世纪，是匈牙利最古，老、的教，堂、之一，教堂的外观朴实厚重，但内部却令人惊叹——彩色玻璃窗在阳光下投射出斑斓、的、光影，壁画描绘着圣经故事。

“这些画为什么看起来像会发光？

”女儿仰头看着穹顶的壁画。。 “因为画师用了特殊的颜料，加。

上阳光透。

过窗，户照进来，，就产生了这样的效果。”我、解释。最让女儿兴奋的是教堂的地下墓穴，我们跟随导游进入地下，这里保存着早期基督教徒的墓室，，导游是一位年轻的匈牙利历史系学生，她用生动的语言讲述着早期的基督教徒如何在这里、秘，密举行仪式，，女儿听得入迷，，她问我： “他们。为，什么要躲在地下？” “因为当时基督教不被允许，所以他们只能在地下聚会。

。”我回答。。

“那✒我们是不是、在参。观一个秘。密基地？”女儿的眼睛亮了起来。。我告诉她、这确实是一个“秘密基地”，一个关于信仰和勇气的故事。

傍晚：漫步于中世纪城墙

黄昏时分，，我们沿着老城区的城墙散步，这段城墙建于13-14世纪，虽然只剩下一部分，但依。然能感受到当年的气势、女儿用手触摸着粗糙的石头，问：“这些石头有、多，老了？”

“大概700年。”我说。

“哇，比我的曾曾曾曾祖母还要老！

”她夸张地张大了嘴巴。

我让她闭上眼，睛，想象700年前的骑士和。商人在城墙上巡逻、交易的情景，她睁开眼睛后，在速写本上画了一个穿着盔甲的骑士，旁边，还，画了一匹马。第二天：奥斯曼帝国的印记与艺术之旅

上午：卡。西姆帕夏，清真寺与伊斯兰文化第二天的第一站是卡西姆帕夏清真、寺（Gázi Kászim pasa dzsámija）、这座16世纪的清真寺是奥斯曼帝国统治匈牙利时期的见证，如今，它已经改建为，一，座博物馆、展示着伊斯兰文化的展品。 “为什么、匈牙利会有清真寺？

”女儿不解。 “因为历史上奥斯曼帝国曾经占，领，过这里👙，他们带来了伊斯兰文化。”我解释。

清真寺的内部保留了伊斯兰教的特征：没有人物或动物的画像、只🏷有几何图案和植物纹。

样，女儿注意到，墙壁上的阿拉伯文、问：“这些文字是什么意思？” “它们写着真主安拉的名字，还有古兰经的经文。”我说。

。我让女儿尝试用几何图案画一幅自己的“清真寺装饰”、她画了星星、花朵和波浪线，虽然简单，，但非🍍常有创意。中午：土耳其市场与街头小吃

从清。真寺出来，，我们去了附近的土耳其市场（Török piac），这里售卖各种香料、干果、手工地毯和陶。瓷，女儿被一家卖土耳其软糖的摊位吸引住了，，老板热情地让她试吃各种❄口味：玫瑰、柠檬、开心果。 “妈妈，这个软糖黏黏的、像在吃果冻！ ”女儿说。

我告诉她、这种软糖叫🕦做“洛库姆”（Lokum），是土耳其的传统甜点，已经有500多年的历史了，我们买了一些作为伴手礼。下午：：匈牙利当代艺术博物🕥馆下午、我们前往匈牙利当代艺术博物馆（Museum of Contemporary Art），这。座，博、物馆的建筑本身就是一件艺术品⤴——由一座老旧的烟草工厂改造而成，保留了工业时代的红砖墙和铁架结构。博物馆正在举办一个名为“色彩与情感”的儿童互动展，女儿可以触摸展品、涂鸦、甚至用身体在投影上“画画”，，她最喜欢的是一个用彩色塑料。片，组成的装置，可以自己排列组合出不同的图案。